高等数学研究2023年04期
- 教学随笔
- 与二项分布有关的概率分布之间关系注记孙慧静;马启建;王丽英;
- 基于“情景式+任务驱动”的概率统计教学——以Bayes公式为例顾丽娟;孙玺菁;刘孝磊;
- 问题牵引式教学法在高等数学中的应用实践——以“零点定理”为例刘真真;胡宝安;李梅英;杨楠;
- 一类可降阶的高阶微分方程的微课教学设计马翠;罗万春;宋丽娟;魏调霞;
- 常数项级数概念的课堂教学设计研究马翠玲;毛凯;顾丽娟;
- 基于GeoGebra的定积分元素法的教学研究杨晓丹;赵越;王琳静;周盛华;
- GeoGebra环境下数形结合思想教学研究赵越;杨晓丹;王琳静;周盛华;
- 基于雨课堂高等数学习题课“问题串”的教学设计王艳艳;孙志红;刘金波;
- 基于系统效能的微积分基本公式教学设计王敏;魏影;吴素琴;
- 浅谈数学建模中的灰色预测GM(1,1)模型的构建与应用姜翠翠;罗万春;
- 化解高等代数抽象性的教学方法探索李国重;马朝忠;韩松辉;
- 课程思政
- 基于求“积”问题探索高等数学教学中的历史思维滕吉红;鲁志波;张启慧;
- 高等数学一题多解中的课程思政内涵郭从洲;王耀革;张冬燕;
- 新冠疫情防控问题在教学中的应用探讨——以《概率论与数理统计》课程...于珊珊;赵越;刘丹;
- 《概率论与数理统计》课程教学的思政案例宋丽娟;罗万春;马翠;宋娜;
- 思政要素有机融入课程——以《线性代数》为例文军;王宇;屈龙江;
- 基于数学家角度的高等数学课程思政融入探索彭宜青;姚晓闺;王振纬;
- 极限概念的定量化思想——从数列极限的定量化定义谈起王耀革;郭从洲;孙铭娟;
- 教学改革
- 数学建模思想下的医学高等数学课堂教学设计罗万春;宋丽娟;马翠;周彦;姜翠翠;董剑桥;
- 以赛促教的数学建模课程的改革与实践丁为建;曾才斌;刘深泉;黄建华;
- 浅谈数学概念的教学——以工程数学为例李宝娣;
- 线性代数的模块化教学研究刘春林;李宝娣;
- 《高等数学》线上教学的设计与实践魏调霞;罗万春;宋丽娟;马翠;周彦;雷玉洁;
- 基于创新能力培养的数理方程课程的改革与实践刘志明;黄建华;王晓;
- 高等数学课程混合式教学改革与实践李沫;刘晓燕;刘孝磊;
- 围绕创新实践能力培养的军校常微分方程课程改革探索潘霞;王晓;
- 基于核心素养培养的数学类课程的教学改革研究——以“两师”人才的培...张美丽;李改肖;杨悦;裴红梅;商洁琳;
- 基于基础课程培养军士学员创新素质研究张文武;陈少飞;孙莎莎;
- 基于数学核心素养的深层学习探析孙志红;王艳艳;王淑玲;
- 基于研究生数据分析能力培养的数理统计教学改革探究杨悦;张美丽;秦琼;
- 基于智慧课堂构建智慧化教学模式研究孙玺菁;司守奎;李沫;
- 基于智慧教学工具的高等数学课程教学探析杜彬彬;王丽英;孙慧静;
- 立足为战育人 聚力课程改革——以军事运筹学为例杨楠;张新巍;陈静;刘真真;
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